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随着新课程改革的不断深入，人们越来越重视生 活素材在教学中的引进，与此同时，人们更加注重生活化的学 科教学特点，高中生物学教学也是如此。因此，教师应着手于 生活实际，结合学生的已有经验和认知，整合生活的教学要素，关注生活中的热点话题，树立社会责任感，发展学生的生物核心素养。
生活素材在高中生物学情境教学中的应用
【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入，人们越来越重视生 活素材在教学中的引进，与此同时，人们更加注重生活化的学 科教学特点，高中生物学教学也是如此。因此，教师应着手于 生活实际，结合学生
【机 构】
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广东省湛江市北大附属实验学校
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2020年24期
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