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当前伴随新课改进程的持续推进,我国的初中物理教学方式以及观念相较于之前而言都有了极大的改变。多媒体本身作为一种非常高效的教学方式,教师在授课的过程中能够借助多媒体的方式将学生的学习热情充分提升上来,最终达到提升课堂教学效率的目的。本次首先对初中物理教学情况进行了分析,随后提出多媒体与物理教学工作相结合的策略,最后提出了多媒体在物理教学中得以应用的问题。