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课堂是学生学习培训的重要场所。课堂效率有高有低，而高效课堂既能节省课上时间，又能拉近师生关系，还能完成教学目标，因此成为了教师们探究的话题，而要达到这一效果，教师必须优化升级自身教学理念，要将新课程标准做为新的教学方向，且要持续提升教学素养，健全教学体系，进而打造出小学数学高效课堂。本文也进行了相关问题地探索，并将从构建多元化的教学方式、进行课堂教学沟通交流与讨论、设计人性化教学方案这三个层面展开论述。