【摘 要】
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论文以扬州市少儿图书馆“传承千年韵情系大运河”传统文化阅读推广为例，探讨未成年人传统文化阅读推广模式。论述公共图书馆文化传承的职责及传统文化阅读推广趋向，从活动设计、活动内容、活动效果评价三方面阐述扬州市少儿图书馆“传承千年韵情系大运河”传统文化阅读推广工作，分析其中的创新点，提出未成年人传统文化阅读推广的策略。
【基金项目】
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2022年江苏省图书馆学会课题“智慧文旅背景下未成年人传统文化阅读推广模式研究”（项目编号：22YB048）； 2022年江苏省文化和旅游科研课题“江苏无限定空间非物质文化遗产和景区旅游的融合路径研究”（项目编号：22YB10）的研究成果之一；
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论文以扬州市少儿图书馆“传承千年韵情系大运河”传统文化阅读推广为例，探讨未成年人传统文化阅读推广模式。论述公共图书馆文化传承的职责及传统文化阅读推广趋向，从活动设计、活动内容、活动效果评价三方面阐述扬州市少儿图书馆“传承千年韵情系大运河”传统文化阅读推广工作，分析其中的创新点，提出未成年人传统文化阅读推广的策略。
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