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学习策略是学生＂学会学习＂的核心,是衡量学生学习能力的重要尺度。《普通高中化学课程标准（2017年版）》以发展化学学科核心素养为主旨,开发适应于新课标的高中化学学习策略,有利于学生从＂知识本位＂的学习走向以＂素养为本＂的学习,有利于改变注重＂如何教＂、忽视＂如何学＂的现象,促进教与学的深度融合。