【摘 要】
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幼儿园时期是学生适应集体生活的初期阶段,所以在幼儿园时期,幼儿教师不仅要注意儿童对知识的学习能力和对生活技能的掌握能力,也要注重儿童心理健康等多方面的发展.所以在幼
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幼儿园时期是学生适应集体生活的初期阶段,所以在幼儿园时期,幼儿教师不仅要注意儿童对知识的学习能力和对生活技能的掌握能力,也要注重儿童心理健康等多方面的发展.所以在幼儿园教学活动中与本土资源联系起来是尤为重要的,这可以帮助学生在接受幼儿教育的同时进行多方面发展,本文就对幼儿园区域活动中本土资源的利用进行浅析.
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