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利用统计学方法,在调研数据的基础上,实证分析了河南省家庭农场信息需求类型。结论表明,河南省家庭农场主教育水平有所提高,家庭农场对种植信息的需求相对较高,对学历教育信息及相关证书培训信息需求不高;家庭农场在获取信息时利用的渠道较为传统;年龄越小越愿意获取管理信息。因此,应提高家庭农场主受教育水平,特别是鼓励大学生承办家庭农场。同时,增加农场主信息获取渠道.实现培训内容多元化。