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英语作业是英语教学的重要环节之一,学生可以从作业检测中了解对所学内容掌握程度,确立学习目标,改进学习方式方法。同时,教师给的作业批语是教师情感输出的载体,它体现教师对学生学习成果的认可或否定。而且教师要做到使作业批语具有情感魅力,使学生能从批语中感受到教师真诚而独特的爱,从而产生一种情感动力,促使成绩进步。