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财务管理是一门应用性很强的学科，与相关学科之间交融陛强，对学生知识结构的合理性要求高，财务学科的培养特点也对研究生教学提出了一定的挑战。通过长期的研究生财务管理教学，笔者深切体会到，要融合吸收相关学科知识点，优化财务学科课程体系，创新教学方法启发学生思维，激发学生的参与性，必须处理好以下方面关系。