【摘 要】
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2017年10月底,本人有幸参加由福建教育出版社与台北教育大学联合举办的第五届“新课堂·新教师”海峡两岸基础教育交流研讨活动,在微凉的秋日踏足古色古香的福州仓山小学
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2017年10月底,本人有幸参加由福建教育出版社与台北教育大学联合举办的第五届“新课堂·新教师”海峡两岸基础教育交流研讨活动,在微凉的秋日踏足古色古香的福州仓山小学,与两岸千余名教师一同聆听专家讲座、观摩示范教学,共享一场动人心弦的教育盛宴.此次的活动主题为“以落实核心素养为目标,构筑数学课堂崭新形态”.福建与台湾在地理位置上一衣带水,同样以培养核心素养作为课程与教学的发展方向,但仍能让我们清楚地感受到两岸基础教育理念上的不同.正所谓“学有定则而教无定法”,身为教师,更应如同海纳百川般学习多元的
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