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根据"互联网+"时代教学规律的研究,理清"互联网+"基础教育课程改革涉及的基本维度数量,明确各维度涵盖内容、表现特征及本质要求,充分利用新技术优势深化基础教育课改,是基础教育课改的趋势.本课题组对深化基础教育课改的可操作基本维度进行研究,旨在为激发和监察参与课改者的动力和协同力,促进基础教育课改的新发展,提供有效的大数据多维视域课程发展的参考体系.