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文章将高中数学新教材"数列"一章与旧教材相比,从内容设置、教法指导、数学思想和数学方法等方面进行探索研究.
浅谈高中数学新教材“数列”一章
【摘 要】
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文章将高中数学新教材"数列"一章与旧教材相比,从内容设置、教法指导、数学思想和数学方法等方面进行探索研究.
【机 构】
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文山州第一中学
【出 处】
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文山师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2002年2期
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