【摘 要】
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<正>课型的创新,应该是当前一个比较热门的话题,随着《中学语文课程标准》的实施和九年制义务教育课程标准《语文》教科书的使用,课型创新的问题已引起人们的广泛关注。但是
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<正>课型的创新,应该是当前一个比较热门的话题,随着《中学语文课程标准》的实施和九年制义务教育课程标准《语文》教科书的使用,课型创新的问题已引起人们的广泛关注。但是在真正的日常教学之中,课型研究始终是一个比较薄弱的环节。这从许多地方可以看出:1.在大量的科研课题中,极少有关于课型研究的实用课题。2.在众多的语文教学研究成果中,极少有课型研究的优秀成果。
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