【摘 要】
：
学习英语需更要朗读,坚持朗读可以增强语言节奏感,提高口语表达能力,提高口语质量,形成一定的语感。经常性的朗读训练能够刺激各个发音器官形成一定的发音习惯,不仅可以提高
论文部分内容阅读
学习英语需更要朗读,坚持朗读可以增强语言节奏感,提高口语表达能力,提高口语质量,形成一定的语感。经常性的朗读训练能够刺激各个发音器官形成一定的发音习惯,不仅可以提高发音的准确性,而且有助于语言的积累和良好的语言习惯的形成。
To learn English need to read aloud, insist on reading aloud can enhance the sense of language rhythm, improve oral ability, improve oral quality, form a certain sense of language. Regular reading training can stimulate each pronunciation organ to form a certain pronunciation habit, which can not only improve the accuracy of pronunciation, but also help the accumulation of language and the formation of good language habit.
其他文献
语块是英语的基本语言单位,也是英语学习的基本单位和理想单位。语块作为语言交际中最小单位和主体,在英语教学中有巨大的潜能。语块教学是提高学习者语言地道性和流利性的关
一直以来农村高中英语教学质量的提高都是英语教师努力的方向,但农村学生特殊的地域和学习英语的环境与条件的薄弱,让英语的教育教学水平的提高成为了一个教学难关,本文从培
语言是文化的象征和载体,语言和文化密不可分,只有透过语言的表现挖掘出语言蕴含的文化内涵,我们才能真正了解和掌握语言,我们进行英语的学习,不仅仅是为了掌握英语语言知识,
新课程标准教学理念强调初中英语教学要面向全体学生,尊重每个学生在英语学习过程中所表现出的个体差异。分层教学法在初中英语教学中的实施满足新课程标准中的这一要求,能够
英语课堂呼唤回归生活,使课堂充满情趣。通过创设生活化的情境,使学生在实际生活中汲取知识的养分,营造情趣氛围,保持课内外教学的情趣连贯性,学生对英语的情趣才能历久弥新
从事高中英语教学六年了,笔者一直在对自己的教学不断探索、反思,内心颇有感触,其中思考最多的问题就是在新世纪的今天,如何在普通班上好一堂有趣实用的英语课?让学生喜欢笔
学习成绩的好坏与学习习惯有很大关系。要学好英语必须培养学生的积极参与课堂活动的习惯、良好的阅读习惯、及时复习巩固的习惯、独立完成作业的习惯。
The quality of aca
新课程改革对高中英语课堂互动提出了明确要求。笔者经过调查研究发现了当前高中英语课堂互动存在的问题,分析了影响课堂互动的各种因素,介绍了开展高中英语课堂互动所需要遵
英语难学,尤其对于农村初中生来说更是最难学的学科之一。据调查,在农村中学有一多半的学生对于英语学习失去兴趣,有近30%的农村学生基本放弃了英语学习,如何转变这种现状,是
句型也叫句式,顾名思义,就是从口语和书面语的无数实际句子中概括出来的句子模型或模式。熟练地掌握各类句型,能使学生在学习中化繁为简、化零为整和化抽象为具体。其中感叹