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通过拓展文本的语言层面、知识层面和情感层面,阅读教学形成了一个培养和提高学生英语素养的有机整体.教师应以动态的、开放的和全面的眼光去审阅文本,拓展文本,努力构建高中英语综合性学习的平台,全面培养学生的英语素养和创新能力.
对目前高中英语阅读教学的分析
【摘 要】
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通过拓展文本的语言层面、知识层面和情感层面,阅读教学形成了一个培养和提高学生英语素养的有机整体.教师应以动态的、开放的和全面的眼光去审阅文本,拓展文本,努力构建高中
【机 构】
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吉林省辽源市东丰县第二中学 吉林辽源 136300
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年18期
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