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幼儿园观察型科学活动能够开发幼儿的智力,通过观察型科学活动实例的设计与组织,能够使幼儿形成正确的思维模式。本文从观察型科学活动的设计与组织过程入手分析,提出观察型科学活动所要注意的问题,最后提出大班观察型科学活动的设计与组织策略,并得出教学总结。
浅谈幼儿园观察型科学活动的设计与组织
【摘 要】
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幼儿园观察型科学活动能够开发幼儿的智力,通过观察型科学活动实例的设计与组织,能够使幼儿形成正确的思维模式。本文从观察型科学活动的设计与组织过程入手分析,提出观察型
【机 构】
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深圳市宝安区新城幼儿园,
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2013年35期
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