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激励学说起源、发展、完善于西方。激励属于管理的范畴,也是管理学中十分重要的内容,20世纪以后开始成为学术界的前沿课题。激励理论是行为科学中用于处理需要、动机、目标和行为四者之间关系的核心理论,对于中学政治课堂学生学习激励机制的构建起着十分重要的作用。
浅析中学政治课堂学生学习激励机制的构建
【摘 要】
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激励学说起源、发展、完善于西方。激励属于管理的范畴,也是管理学中十分重要的内容,20世纪以后开始成为学术界的前沿课题。激励理论是行为科学中用于处理需要、动机、目标和
【机 构】
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福建省漳州市普通教育教学研究室,
【出 处】
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新课程(中学)
【发表日期】
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2014年10期
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