【摘 要】
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创造力,而非标准化,可能是一个高效的教育体系的推动力。“我们的国家处在危险中。曾经从未受到过质疑的在商业、工业、科学和技术创新领域的卓越优势,正在被来自全球各地的竞争
【机 构】
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美国密西根州州立大学,《基础教育参考》编辑部译
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创造力,而非标准化,可能是一个高效的教育体系的推动力。“我们的国家处在危险中。曾经从未受到过质疑的在商业、工业、科学和技术创新领域的卓越优势,正在被来自全球各地的竞争者超越。”以上摘自那本极有影响力的报告——《国家处在危险之中》。那么,到底是什么让国家处在危险中呢?报告接着说:
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