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低年级数学教学如何注重直观性、突出操作性
低年级数学教学如何注重直观性、突出操作性
来源 :西北成人教育学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ppc
【摘 要】
:
在低年级数学教学中,教师要结合学生年龄小、逻辑思维能力比较弱的特点,注重直观性教学,用直观教具激发学生的思维能力。同时要鼓励学生积极参与教学,为学生多提供动手操作的
【作 者】
:
张瑗
【机 构】
:
兰州市七里河区建兰路小学
【出 处】
:
西北成人教育学报
【发表日期】
:
2013年02期
【关键词】
:
数学教学
注重
直观性
操作性
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在低年级数学教学中,教师要结合学生年龄小、逻辑思维能力比较弱的特点,注重直观性教学,用直观教具激发学生的思维能力。同时要鼓励学生积极参与教学,为学生多提供动手操作的机会,使动手操作、亲身体验成为学生学习数学的重要方式。
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