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启蒙阶段的小学英语教学,教师应该突出非智力因素对英语学习的影响.其中“情趣教学”对小学生英语学习产生较大的影响.教学中,教师要积极通过“情趣教学”,激发学生的兴趣,调动学生学习的积极主动性.本文从情境、情绪和情感这三个方面入手,肤浅阐述了小学英语课堂教学中的“情趣教学”.
谈谈小学英语课堂上的“情趣教学”
【摘 要】
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启蒙阶段的小学英语教学,教师应该突出非智力因素对英语学习的影响.其中“情趣教学”对小学生英语学习产生较大的影响.教学中,教师要积极通过“情趣教学”,激发学生的兴趣,调
【机 构】
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江苏省滨海县正红镇中心小学
【出 处】
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英语画刊（高级版）
【发表日期】
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2017年26期
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