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在自主学习环境下,教师不仅是管理者、组织者,而且是辅导员、评估者、教材开发者、观察者和研究员。要推动自主学习,教师首先要转变传统观念.更为重要的是,教师必须帮助学生树立对自己的学习负责的态度,培养学生的独立学习能力,并且为学生创造自主学习的环境。
A New Role for Teachers in Autonomous Learning Contexts
【摘 要】
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在自主学习环境下,教师不仅是管理者、组织者,而且是辅导员、评估者、教材开发者、观察者和研究员。要推动自主学习,教师首先要转变传统观念.更为重要的是,教师必须帮助学生
【机 构】
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北京科技大学外国语学院,首都经贸大学外语系
【出 处】
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内蒙古师范大学学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2004年S3期
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