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"基础课程标准把情感、态度、价值观的培养"列为课程最重要、最核心的目标之一。语文教学在达成这一目标上有着得天独厚的优势。语文教学应注重教学策略的运用,树立文道统一的观念,致力于隐性课程的开发,在师生知情交流的引导与体验的过程中培养学生的情感、态度与价值观。
对语文教学中情感、态度、价值观目标达成策略的思考
【摘 要】
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"基础课程标准把情感、态度、价值观的培养"列为课程最重要、最核心的目标之一。语文教学在达成这一目标上有着得天独厚的优势。语文教学应注重教学策略的运用,树立文道统一
【机 构】
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西北师范大学
【出 处】
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齐齐哈尔师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2008年01期
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