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本文阐释了气候变化教育对于推进社会主义生态文明建设的意义,气候变化教育的内涵包括气候教育和变化教育两个方面,后者涵盖气候公正教育、跨文化能力教育和个体与公众行为改变教育三个方面,气候变化教育以可持续性发展为理论框架.
开展气候变化教育推进生态文明建设
【摘 要】
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本文阐释了气候变化教育对于推进社会主义生态文明建设的意义,气候变化教育的内涵包括气候教育和变化教育两个方面,后者涵盖气候公正教育、跨文化能力教育和个体与公众行为改
【机 构】
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安徽科技学院 外国语学院 安徽蚌埠 233000
【出 处】
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赤子
【发表日期】
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2018年27期
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