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浅谈学生经历知识的形成过程
浅谈学生经历知识的形成过程
来源 :课程教育研究:学法教法研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yusijin11
【摘 要】
:
动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。注重引导学生观察实验、归纳、分析和整理,为学生提供充分的实践和探索的机会,让学生在探索中去学习。恰当运用各种手
【作 者】
:
冯君
【机 构】
:
重庆市万州区上海小学
【出 处】
:
课程教育研究:学法教法研究
【发表日期】
:
2017年36期
【关键词】
:
经历
机会
开放
体验
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动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。注重引导学生观察实验、归纳、分析和整理,为学生提供充分的实践和探索的机会,让学生在探索中去学习。恰当运用各种手段,让学生愿意去尝试、探索,主动参与获得知识的过程。
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