【摘 要】
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众所周知,大规模的线上教学成为新冠肺炎疫情防控期间高校组织开展教学活动的新常态和主渠道.从教学督导管理视角,梳理和总结线上教学运行的特点和优势,关注和思考其中存在的问题和细节,提出相应的意见和建议,有针对性地督促并加以改进,为疫情常态化背景下开展线上教学或线上线下混合式教学提供保障和助力,是教学督导工作的管理职责和应有之义.
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众所周知,大规模的线上教学成为新冠肺炎疫情防控期间高校组织开展教学活动的新常态和主渠道.从教学督导管理视角,梳理和总结线上教学运行的特点和优势,关注和思考其中存在的问题和细节,提出相应的意见和建议,有针对性地督促并加以改进,为疫情常态化背景下开展线上教学或线上线下混合式教学提供保障和助力,是教学督导工作的管理职责和应有之义.
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