【摘 要】
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目的观察并分析健康教育在儿童保健门诊中的护理效果。方法将该院儿童保健门诊于2015年12月—2016年6月收治的150例患者利用抽签法均分为验组与对照组,每组各75例。给予对照
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目的观察并分析健康教育在儿童保健门诊中的护理效果。方法将该院儿童保健门诊于2015年12月—2016年6月收治的150例患者利用抽签法均分为验组与对照组,每组各75例。给予对照组患者一般护理,实验组则在护理中加强健康教育,观察两组患者家属的焦虑程度、护患纠纷率以及家属满意度。结果实验组患者在一般护理的基础上加强健康教育后,家属的焦虑程度下降,护患纠纷率显著降低,患者满意度明显提高,且与对照组比较,各指标的比较差异有统计学意义（P〈0.05）。结论通过多种形式的健康教育能够普及儿童保健的相关知识,能够建立良
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