民间文学研究的一点思考

来源 :西南民族大学学报:人文社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:joyuan100
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
【正】 生命的一体性和不间断的统一性规律,使一代代的人形成了不间断的生命的链条,上一代人的生命为新一代人的生命所继承。虽然“长江后浪推前浪,世上新人超旧人”,但先辈的特质返老还童似地显现在新一代人的身上。民族学意义上的文化也与此相似,前人的文化总是为后人所继承并发扬光大。后人的文化总是以前人的文化遗产为基础,不断扬弃、积淀而发展起
其他文献
[摘要]色彩会使人产生的不同情感反应。教师在教学中应突出色彩构图的重要性,努力培养学生对色彩的艺术感受,还要善于引导学生分析色彩的差异性,从而感受作品的情感倾向。  [关键词]色彩感情精神形与色  [中图分类号]G633.95[文献标识码]A[文章编号]16746058(2016)210075  人对色彩的知觉依赖于光的物理规律和人的视觉心理特征。如果说人对图形的形态特征进行判断是理性思维活动,那
[摘要]初中语文课堂中的“拓展延伸教学”的应用,将语文学科的工具性与人文性统一起来,促进高效语文课堂的构建,有利于学生的语文素养的综合提高,也为语文新课程的改革提供了新思路。  [关键词]拓展延伸教学初中语文语文素养  [中图分类号]G633.3[文献标识码]A[文章编号]16746058(2016)360007  拓展延伸教学,意在通过开放性、主体性、创造性的教学方式,让学生有效贯穿生活与语文的
[摘要]在新课程改革的浪潮中,追求高效的课堂和优秀的学生成绩是永恒的目标。语文教学也要遵循这样的思路,朝向这一目标而前进。而凭借海纳百川般的教师情怀、春雨润物般的教学智慧和对语文教学的执著追求,定会向这一目标更进一步。  [关键词]语文睿智濡染臻善  [中图分类号]G633.3[文献标识码]A[文章编号]16746058(2016)280031  老子见水后观之,看似平静的水,却蕴含着仁爱、公平和
【正】 一、文学作品的主题具有模糊性 法国电影导演、先锋派电影理论家阿斯特吕克曾说过:“银幕艺术可谓是以暧昧与多义为本质的艺术。”(见《世界电影》1984年第4期)而在事
思想政治教育作为一种教育权力,历来被默认为具有必然合法的身份。事实上,教育的公共产品性质均需获得国家法律授权,教育的权力是通过法律许可而获取的。在宪法及教育基本法
[摘 要]阅读对提升学生的语文学习效果起着关键的作用,而在传统的语文课堂上,普遍存在教师在课堂上大量讲述,学生知识收获偏少的情况,整体的教学效率低下。以日常教学经验为例,从“建构方法”、“鼓励交流”、“引导归纳”等几个方面展开论述,为提高初中语文课堂教学有效性提供参考。  [关键词]少教多学 初中语文 教学策略  [中图分类号] G633.3[文献标识码] A[文章编号] 16746058(201
[摘要]在初中数学课堂上使用几何画板,能够有效调动学生的学习积极性,培养学生的自主学习能力与探究意识,应当得到教师的重视.  [关键词]初中数学 几何画板 思維能力
从目前高职院校高等数学教学方法存在的问题出发,结合自身的教学实践,在总结多年教学经验和心得体会的基础上,给出了几种提高高职高等数学教学质量的教学方法。
【正】 “郑声淫”作为孔子对郑声的评价,见于《论语·卫灵公》,其语云:“颜渊问为邦。子曰:‘行夏之时,乘殷之辂,服周之冕,乐则《韶》舞。放郑声,远佞人。郑声淫,佞人殆
【正】 “赛马登位”是伟大的藏族英雄史诗《格萨尔王传》中的一部,故事围绕着谁来当岭国国王的问题,通过赛马,展开了岭国内部争夺领导权的斗争。它不象《格萨尔王传》其他以