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阅读教学的重要性是每一位语文教学工作者都显而易见的,如何有效的培养学生的阅读兴趣,尤其是低段孩子良好阅读习惯的培养,值得我们去仔细研究思考。针对低段孩子缺乏阅读兴趣,家庭阅读环境差,孩子很难养成良好的阅读习惯等问题,结合实际教学中的一些方法,我从制作读书卡对小学低年段学生阅读兴趣培养进行简要分析探索,以求更好的解决问题,培养孩子的阅读兴趣。