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针对学生作文中出现的“不愿意写、没有东西写、不知道怎么写、不会修改”的作文现状,教师须对症下药,帮助学生提高写作兴趣,找到写作的突破口,提高写作能力.
探索教学方法,提高学生作文能力
【摘 要】
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针对学生作文中出现的“不愿意写、没有东西写、不知道怎么写、不会修改”的作文现状,教师须对症下药,帮助学生提高写作兴趣,找到写作的突破口,提高写作能力.
【机 构】
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安徽省阜阳市太和县马集乡中心学校 安徽阜阳 236000
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2018年16期
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