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培养学生自主选择性道德人格是实现道德教育目的的内在要求,是多元化社会对学校道德教育的必然要求,是创新时代背景下学校道德教育的一种必然选择,是“自主选择性学生”对学校道德教育的根本需求,是学校德育对现实的主动适应与理性超越,应成为新时期学校德育的新理念与新目标。
培养学生自主选择性道德人格——学校德育对现实的主动适应与理性超越
【摘 要】
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培养学生自主选择性道德人格是实现道德教育目的的内在要求,是多元化社会对学校道德教育的必然要求,是创新时代背景下学校道德教育的一种必然选择,是“自主选择性学生”对学
【机 构】
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湖南商学院
【出 处】
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湖湘论坛
【发表日期】
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2006年03期
【基金项目】
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湖南省社科基金课题《立足于学生自主选择性道德人格培养的高校德育模式研究》[课题编号:03B10]部分研究成果
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