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CDIO工程教育模式是近年来国际工程教育改革的最新成果,在国内逐渐受到关注。采用系统的观点,对CDIO工程教育相关的各个要素：学校、学生、老师、项目、方法等方面进行了分析,并对CDIO工程教育的本土化实践模式——＂卓越工程师培养计划＂进行了探讨,指出要紧紧抓住CDIO工程教育的主旋律——创新,不断发现、改进并消除整个系统中效率低下的子系统。