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目的:探讨因为临床基本技能欠缺引起的临床误诊原因。方法:回顾性分析确诊后病例临床误诊误治。结果:询问病史不详,查体不细,偏信辅检结果是引起临床误诊的主要原因。结论:临床教学应侧重医学生基本技能训练,减少因低级错误而导致临床误诊的发生。
从临床误诊看医学生临床基本技能培训的必要性
【摘 要】
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目的:探讨因为临床基本技能欠缺引起的临床误诊原因。方法:回顾性分析确诊后病例临床误诊误治。结果:询问病史不详,查体不细,偏信辅检结果是引起临床误诊的主要原因。结论:临
【机 构】
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台州医院路桥院区
【出 处】
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浙江医学教育
【发表日期】
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2010年4期
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