【摘 要】
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对于当前行政协议司法审查面临标准的问题，重构司法审查思路。首先，根据行政协议的范围，判断是否成立行政协议。其次，审查行政协议的合法性，判断缔约主体是否符合条件，是否具备相应职权，遵守程序。最后，审查行政协议的合约性，要求行政协议在内容上要遵守法律法规的规定，对民法的援用不得与行政法规范相抵触。通过探究行政协议审查路径，确定合约性与合法性审查的边界，做好合法性审查与合约性审查的有效衔接，为行政协议司
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对于当前行政协议司法审查面临标准的问题，重构司法审查思路。首先，根据行政协议的范围，判断是否成立行政协议。其次，审查行政协议的合法性，判断缔约主体是否符合条件，是否具备相应职权，遵守程序。最后，审查行政协议的合约性，要求行政协议在内容上要遵守法律法规的规定，对民法的援用不得与行政法规范相抵触。通过探究行政协议审查路径，确定合约性与合法性审查的边界，做好合法性审查与合约性审查的有效衔接，为行政协议司法审查提供标准，使行政协议司法审判达到良好的效果，实现理论与实践的统一。
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在云意象的使用上，李白有着深厚的情感注入。从统计云意象在李白诗歌中出现次数来看，浮云、青云、白云这三个意象出现的频率远超其他云意象。以这三个意象为代表，发现李白常用云意象或是进行某种指代，或是进行情感表达。又因李白有着“以自然为宗”的态度，所以他通过云意象的“拟人”化和将人“拟云”化的方式，使自身和外在自然达到完美的交汇。因此，李白诗歌中的云意象有两个显著特征：内涵的丰富性和手法的拟人化。通过对云
目的 探讨即时激励护理对改善静脉留置针负性情绪及穿刺效果的影响。方法 选取医院自2018年12月—2020年12月收治的≥6岁行静脉留置针的患儿158例，根据入院顺序将其分为观察组（2020年1—12月）和对照组（2018年12月—2019年12月）各79例。对照组实施常规护理，观察组在对照组基础上进行即时激励护理。对比两组患儿的[儿少心理健康量表（MHS-CA）、穿刺效果和并发症。结果 即时激励
借助问卷调查法对现阶段大学生的膳食营养情况进行抽样调查,梳理样本大学生群体的膳食知识、膳食搭配、膳食规律性相关现状,并对大学生膳食营养存在的问题进行深入剖析,制定针对性的改善对策,包括加强大学生的膳食营养知识教育、科学建构大学生的膳食结构、鼓励大学生养成良好的膳食习惯等,以保障大学生身体成长与知识技能发展的同向而行,为国家培养高素质的人才。
＜正＞苏霍姆林斯基说:"在蓝天下,读大自然的书。大自然才是世界上最美妙的书本,是幼儿智慧的源泉。"海门市城北幼儿园地处城郊,这里田园资源丰富,乡土文化浓厚,大棚蔬菜种植繁荣,有着先天优越的自然优势,在"自然教育自然生长"的文化浸润下,自然与生长同频共振,童真在体验中绽放,童趣在阳光下飞舞,童心在游戏中润泽。
深度学习作为一种促进学习者知识和技能应用的新理念与新方式,强调将所学知识迁移应用到实践中,帮助学习者高阶思维能力的获得,在基础教育改革中受到高度关注。同时,支架式教学作为一种促进学习者问题解决能力与自主学习能力发展的概念框架,能够将复杂的学习任务加以分解,帮助学习者掌握所要学习的知识。深度学习与支架式教学相辅相成,将两者相结合为初中英语阅读教学的发展提供了新的契机。基于此,针对目前英语课堂教学改革
＜正＞陈剑翛先生是近代重要的教育家，曾在浙大教育学系任教并担任过系主任等职务，但在现出版的浙大校史类书籍及相关院系发展史的表述中均付阙如。因此，笔者结合相关材料，对此做一简短说明。陈剑翛（1896—1953，另一说出生于1897年），原名宝锷，后改剑翛，字剑修。江西遂川人。
将劳动教育结合二十四节气知识和相关的古诗知识等中华优秀传统文化，带领学生们到学校阳光农场开展劳动实践活动课。在传授知识的同时，也对学生进行了劳动教育，更好地培养学生关爱生物的生命观念、勇于探索与实践的科学精神、热爱劳动的社会责任，也弘扬了中华优秀传统文化。
随着《职业学校校企合作促进办法》等政策的出台，我国行业组织参与职业教育治理的水平有所提升，但治理能力一直未达到政策预期效果。作为一种强制性制度变迁，在行业组织参与职业教育治理的过程中产生了政府放权不足、摩擦成本升高，多重委托代理机构、交易成本升高，新治理主体建构、必要成本支付不足以及道德风险、卸责风险、院校资产流失风险等问题。为保证行业组织发挥应有的治理功能，降低成本与风险，需要明确其责任权力体系
＜正＞乡土文化是“一方水土养一方人”的写照。我国以农耕文化为主，由于地域广阔，形成了乡土文化，丰富的乡土文化汇集在一起，形成了我国丰富多彩的民族传统文化。在树立文化自信的当代，让学生热爱民族文化，首先要了解乡土文化。一、乡土文化传承存在的问题我国教育中对乡土文化的传承存在一定不足，在教材编排上，重视统一性和经典性，如语文教材是教育部统编，采用的是名家经典文章，对乡土文化部分只有少量涉及。大多数乡土