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为提高技术技能人才培养质量,加大校企深度合作力度。以辽宁理工职业学院近几年开展校企联合举办专业方向实践为例,研究了校企联合办学创新人才培养模式,提高技术技能人才培养质量等。实践结果表明:联合办学有利于在深化校企合作、产教融合,职业教育深化变革和企业创新发展;实现了“五共同”校企联合办学功能;重构了“五层级矩阵制”组织机构;建立了三大运行机制等。