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优化教学效果推进技校素质教育
优化教学效果推进技校素质教育
来源 :职业技能培训教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bd05082052
【摘 要】
:
教学作为一个系统,包含三个基本要素:教师、学生和教材。这三个要素之间相互依存相互联系和相互作用,产生了教学进程中的三对基本矛盾,即教师与学生、教师与教材、学生与教材之间
【作 者】
:
廖月梅
【机 构】
:
山东省药材技工学校
【出 处】
:
职业技能培训教学
【发表日期】
:
1999年6期
【关键词】
:
优化教学
教学方法
素质教
课堂教学
“教”与“学”
教师与教材
重点难点
教学效率
基本矛盾
教学过程
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教学作为一个系统,包含三个基本要素:教师、学生和教材。这三个要素之间相互依存相互联系和相互作用,产生了教学进程中的三对基本矛盾,即教师与学生、教师与教材、学生与教材之间的矛盾。其中最活跃的要素是教师和学生,“教”与“学”之间的矛盾构成了三对基本矛盾中...
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