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教育硕士专业学位与教育学硕士学位是两类相似、接近的学位,但是两种学位教育的培养目标各不相同,因此在课程设置上也存在异同点。在阐述教育硕士和教育学硕士现状的基础上,以闽南师范大学的教育硕士学位学科教学(语文)专业和教育学硕士学位课程与教学论(语文)专业的课程设置作对比,简要地剖析了二者的异同。借鉴美国教育硕士课程设置的优点,提出体现教育硕士学位学科教学(语文)专业特色的课程设置方案。