寒假:小学生须防“不速之客” ——从案例看小学生如何自护自救

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以求助方式诱骗小学生开门小学生的内心是洁白和善良的,乐于助人是他们的心理特征。很多犯罪分子正是抓住小学生的这种心理,以求助方式唤起小学生的“乐助“心理而使他们暂忘“防范”意识,从而不知不觉地打开防盗门。寒假的一个下午,小学二年级女生丽丽正独自在家中写作业,妈妈说写完后带她到外地姥姥家。这时,“当当当”,有人敲门。 In order to lure pupils to help students open the door of the pupil’s heart is white and kind, helpful is their psychological characteristics. Many criminals seize the psychology of primary school students, help students learn by “helping” psychology so that they temporarily forget the “preventive” awareness, and thus unknowingly open the security door. One afternoon winter vacation, primary school sophomore girls Lily is homework at home alone, my mother said after taking her to the grandma home. At this time, “Dangdang”, someone knocked on the door.
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