【摘 要】
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<正>选入教材的语文课文多是经典之作,富有广阔的时代背景和深厚的文化底蕴。教师在引导学生理解、感悟文本时,要读懂作者的言外之意和触摸作者隐含的情感,往往离不开"背景资
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<正>选入教材的语文课文多是经典之作,富有广阔的时代背景和深厚的文化底蕴。教师在引导学生理解、感悟文本时,要读懂作者的言外之意和触摸作者隐含的情感,往往离不开"背景资料"的辅助。《孟子·万章下》曾说:"颂其诗,读其书,不知其人可乎?是以论其世也",了解作者的经历和作品创作背景,才能准确地理解文学作品的思想内容,深入探究作品的意蕴。这就是我们常说的"知人论世",它也是阅读教学中深入解读
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