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实现教育思想观念的转变重在实践。实验教学的手段、管理、服务和时间观念是实践教育思想观念转变的重要途径。手段观念重在科学性和创新性；实验教学管理的重点是课程管理。实验教学要为整个教育建设与发展服务；实验教学的时间观念要求实验教学要加强时效管理。
对实验教学手段和管理观念、服务观念、时间观念的思考与实践
【摘 要】
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实现教育思想观念的转变重在实践。实验教学的手段、管理、服务和时间观念是实践教育思想观念转变的重要途径。手段观念重在科学性和创新性；实验教学管理的重点是课程管理。实
【机 构】
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福建工程学院环境与设备工程系
【出 处】
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实验室科学
【发表日期】
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2006年4期
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