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世界上许多先进国家在失去教育改革的行为上，多致力于建构优质学校教育的相关指针，并选拔办学成绩优秀的学校，作为其他学校观摩学习的标杆。以英、美为例，美国联邦教育部1982年提出蓝带学校计划（Blue Ribbon School Program）,以选拔出全国办学最成功的学校；英国1997年提出“追求卓越的学校教育”教育白皮书，以加强国家竞争和个人发燕尾服的基础，鼓励创造的革新，1998年又有灯塔学校（Beacon School）计划，旨在发挥教育体系的整体力量，有效提升中小学校施教品质。