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2020年的寒假,我们全民防疫、全民居家,教师也开启了直播课堂,在离开三尺讲台时,笔者再次回顾曾经的课堂,并从课堂属性的定位、课堂教学环节方面反思课堂教学中的不足,力求课堂教学的再优化."育人、育才",我们一直在路上.
朝向理想,追求育人课堂——浅议初中数学课堂教学的再优化
【摘 要】
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2020年的寒假,我们全民防疫、全民居家,教师也开启了直播课堂,在离开三尺讲台时,笔者再次回顾曾经的课堂,并从课堂属性的定位、课堂教学环节方面反思课堂教学中的不足,力求课
【机 构】
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江苏省常熟市第一中学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2020年20期
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