论小学语文课堂课前的激趣艺术

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小学语文课堂教学应当充满情趣,只有情趣盎然的课堂才能激发学生的学习兴趣,只有情趣盎然的氛围才能引领学生进入语文的自由王国.激发学生的学习兴趣是一个老话题,但如何激发兴趣却永远是教育教学的新话题.兴趣是学生学习的内在动力,是学生求知的内在因素,是推动学生探求真理与获得能力的一种强烈愿望.
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