论文部分内容阅读
学生创造性思维的形成以及创新行为的养成很大程度上依赖于创新教育，实施课堂教学创新对于学生的发展具有重大的意义。课堂教学的创新是促进学生养成创新思维的重要路径。本文就课堂教学的创新的方法进行探讨，分析在课堂教学上如何进行创新教育的具体方法，希望能够对课堂创新教学方法的开展和推动起到一定的作用。
课堂教学的创新方法研究
【摘 要】
：
学生创造性思维的形成以及创新行为的养成很大程度上依赖于创新教育，实施课堂教学创新对于学生的发展具有重大的意义。课堂教学的创新是促进学生养成创新思维的重要路径。本文
【机 构】
：
430062,湖北大学 湖北 武汉
【出 处】
：
都市家教（上半月）
【发表日期】
：
2015年11期
其他文献
近期，浙江师范大学行知学院开展的“文明劝导”活动充分要求着大学生党员发挥先锋模范作用。无论在学习、工作还是在生活上，大学生党员无疑应成为一个标杆，而此次活动的开展正可
目的:对小儿热性惊厥护理中应用临床护理路径的效果进行分析.方法:随机选取我院在2016年6月—2017年7月期间收治的80例热性惊厥患儿,均分为观察组与对照组各40例,其中对照组
目的:探究人文关怀在精神科康复护理管理中的应用效果.方法:选取2015年2月—2017年2月的精神科患者122例作为研究对象,采用随机分组法将其分为两组,每组各61例患者,分别命名
目的:探讨教学查房在I C U临床护理工作中的应用效果.方法:选择2016年3月—2017年3月期间我院收治的I C U患者60例为研究对象,均分为两组,对照组为常规护理,观察组在对照组的
目的:分析功能锻炼联合延续性护理在类风湿性关节炎患者中的应用价值.方法:将76例类风湿性关节炎患者随机分为两组各38例,对照组行功能锻炼护理,观察组行功能锻炼联合延续性
目的:探讨胸腰椎骨折应用后路手术治疗的临床效果.方法:将2015年4月至2017年4月期间我院接收的136例胸腰椎骨折的患者随机分成观察和对照两组(n=68例),采取不同的治疗方式.结
目的:分析手术室护理的安全因素,制定科学的防范措施.方法:选择2017年11月—2018年5月于我院进行高危手术治疗的患者,共168例,现回顾性的分析患者在临床上的一般资料,针对所
近些年国民经济的快速发展,人民对生活质量的要求越来越高,随着对健康理念的新认识,患者对护理质量的要求日益增加,各院护理工作人员压力较大.此次研究通过问卷调查的方式,选
目的:研究人性化护理模式对功能性子宫出血患者护理中的效果.方法:选择我院于2015年1月—2016年1月收治的80例功能性子宫出血患者,在抽签法下分为观察组(n=40)和对照组(n=40)
本课题研究了日粮不同赖氨酸水平对断奶～5月龄生长獭兔的生产性能、N代谢、血清免疫和生化指标、血清激素和GHR mRNA表达量的影响。试验分断奶～3月龄和3～5月龄两个阶段，选用体重