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论文旨在运用马斯洛创立罗杰斯为代表的人本主义心理学,针对我国大学英语的现状及存在的问题来研究其改革创新。大学英语教师在教授学生基础知识的同时,积极探索学生自我实现以及教师和学生之间良好互动的多种方法,从而使＂人本主义＂概念更好地植入大学英语教学的各个方面。
人本主义与大学英语教育
【摘 要】
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论文旨在运用马斯洛创立罗杰斯为代表的人本主义心理学,针对我国大学英语的现状及存在的问题来研究其改革创新。大学英语教师在教授学生基础知识的同时,积极探索学生自我实现
【机 构】
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山西大学商务学院
【出 处】
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湖南科技学院学报
【发表日期】
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2015年9期
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