【摘 要】
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体育是小学阶段重要的学科组成之一,虽然体育不参与学生成绩单构成,但体育教学的作用也是其他学科无法替代的。体育教学的过程可以有效地提升学生的体能,且通过让学生参与体
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体育是小学阶段重要的学科组成之一,虽然体育不参与学生成绩单构成,但体育教学的作用也是其他学科无法替代的。体育教学的过程可以有效地提升学生的体能,且通过让学生参与体育活动,也能有效的提升学生的团队协作能力,促进学生心理的发展。为了保证体育教学的有效进行,发挥体育教学的作用,就需要体育教师在进行课程设计时,从学生兴趣入手,开展兴趣教学。
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