【摘 要】
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中华人民共和国成立70年来,基础教育发展经历了三个大的历史阶段:“十七年”时期的恢复与发展期,“文化大革命”中的挫折困难期,改革开放以来的战略发展期。主要成就有:基础
【机 构】
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华中师范大学,北京外国语大学,贵州师范大学
【基金项目】
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全国教育科学“十二五”规划2015年度国家重大课题“法治教育融入国民教育体系的路径和机制研究”(VEA130004)
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中华人民共和国成立70年来,基础教育发展经历了三个大的历史阶段:“十七年”时期的恢复与发展期,“文化大革命”中的挫折困难期,改革开放以来的战略发展期。主要成就有:基础教育规模空前扩大,办学水平和教育教学质量不断提高,基础教育经费和资源保障不断加强,办学体制和管理制度日益完善。主要政策包括:全面普及、重点发展、公平优先、学生全面发展、法治保障增强、教学改革创新等方面。基本经验和政策启示是:坚持中国特色社会主义教育道路,国家为基础教育制定统一规划,中央政府统一领导全国基础教育,各地统筹实施基础教育,实行公办为
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