切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
试论使数学教学成为数学活动的教学
试论使数学教学成为数学活动的教学
来源 :新农民:上半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nicday
【摘 要】
:
所谓数学活动是指把数学教学的积极性概念作为具有一定结构的思维活动的形式和发展来理解的。按这种解释,数学活动教学所关心的不是活动的结果,而是活动的过程,让不同思维水平的
【作 者】
:
陈志敏
【机 构】
:
河北省正定县诸福屯中学
【出 处】
:
新农民:上半月
【发表日期】
:
2009年1期
【关键词】
:
数学活动
知识结构
思维结构
逻辑结构
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
所谓数学活动是指把数学教学的积极性概念作为具有一定结构的思维活动的形式和发展来理解的。按这种解释,数学活动教学所关心的不是活动的结果,而是活动的过程,让不同思维水平的学生去研究不同水平的问题,从而发展学生的思维能力,开发智力。
其他文献
年轻官员切勿任性——80后韩勇:隐身的纪委书记落马
不经意间,昔日备受关注的80后年轻官员,已成为机关和基层的中坚力量。在干部体系中,他们的职级也许并不高,但人数多,岗位十分关键,谋思路、抓落实、跑基层、上传下达……胆子大、办
期刊
80后
纪委书记
官员
隐身
韩勇
任性
中坚力量
机关
多元评价 构建快乐的数学课堂
评价应是主客体之间的一种互动过程,存在于教与学之中,只有强调评价双方的沟通与协作,才能达到评价的目的。本文从多方面阐述了在教学过程中,如何注重多元评价,构建快乐的数学课堂
期刊
数学课堂
多元评价
用心评价
公心评价
深化团体标准改革促进材料产业发展田世宏出席中国材料与试验标准体系发展高峰论坛并作报告
6月4日,中国工程院在北京举行中国材料与试验标准体系发展高峰论坛。中央统战部副部长、中华全国工商联党组书记徐乐江。中国工程院副院长田红旗致辞。
期刊
中国工程院
材料产业
高峰论坛
标准体系
标准改革
试验
宏
副部长
开发课程资源 活化生物教学
长期以来,我国教育领域一直认为教材是唯一的课程资源,对课程资源开发的认识不足,使得大量生物课程资源未被开发和利用,课程资源结构单一,使生物课失去了意义,如何走出传统课程的狭
期刊
生物教学
课程资源
课堂教育
中学
全国标准化工作会议在北京召开实施标准化战略推进质量提升
1月16日,全国标准化工作会议在北京召开。会议传达了国务委员王勇关于标准化工作的重要讲话精神,总结2016年工作,部署2017年任务。质检总局局长、党组书记支树平,国际标准化组织(I
期刊
标准
工作会议
战略
质量提升
筠连县:干部集中“充电”促进合署办公
为适应纪检监察体制改革對纪检监察干部履职能力、方式等提出的新要求,全面提升纪检监察干部队伍的综合素质,筠连县组织纪委(监察委)干部开展集中培训,进一步推进人员融合、工作磨合,为县纪委、监察委合署办公开好局、起好步。此次为期5天的培训中,开设了宣传信息工作、纪律审查、审理工作、法律法规知识等10门课程,采用领导授课与分组讨论相结合等方式,让参训人员加深对纪律、法律知识的学习和理解,并在培训结束后进行
期刊
纪检监察干部
筠连县
合署办公
“充电”
宣传信息工作
集中培训
履职能力
体制改革
山西:为农业节水立规矩——解读山西省用水定额(农业用水)
农业是山西省第一用水"大户",长期以来,我省水利建设着重于从水源方面增加供水,而加强用水管理、节约用水做得不够,用水管理比较粗放,用水效率低下,存在水资源浪费的现象。
期刊
农业用水
山西省
用水定额
农业节水
解读
用水管理
水资源浪费
水利建设
乐山市金口河区:“廉洁驾照”为干部廉政保驾护航
金口河区深入推进“党风廉洁风险迹象精细化记分管理”工作,全面实行166项记分制度,进一步净化干部职工八小时内外朋友圈、生活圈、社交圈。按照该区出台的管理办法,各级党委(党
期刊
党风廉政
金口河区
干部职工
廉洁
乐山市
护航
驾照
记分制度
浅谈小学数学课堂教学
作为学校教育的主渠道一课堂教学,必须适应人才培养的需要,对学生实施素质教育。而推进素质教育,实施创新教育是核心。开展创新教育,作为小学教师,应及时转变教学观念,从小学生的认
期刊
小学数学
教学观念
主体地位
浅谈小学语文阅读教学中如何促进学生自主学习
《语文课程标准》指出:“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需要,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生
期刊
小学语文
阅读教学
自主学习
与本文相关的学术论文