彭滔老师一直贯彻的管理理念就是尊重但严格，不同于部分老师的严加管理，也不同于一些老师的放养式管理，彭滔老师对于学生的管理刚柔并济。
　　彭滔老师在教学上比较幽默轻松易染，课堂上很容易和同学们打成一片。同学们都很喜欢彭滔老师的课堂，也正因此他曾多次参加学校的赛课比赛并获得奖项。
　　但是，他作为班主任时还是十分严格。学生犯错他一点也不吝啬自己的嗓音，及时发现并且与学生进行交流沟通，分析利弊。学生犯错后在办公室都很怕他，尽管平时与彭滔老师有说有笑，但到了关键的时候却是一点不敢出声。对于学生的错误，他总是保持着自己的原则，他让学生该学的时候学，该玩的时候就自己去玩，他鼓励学生课余时间多玩多放松，但上课和自习的时间他要求很高。许多同学都曾因为上课走神或看一些课外读物被他叫去办公室批评过，有时候也会偶尔去寝室突击检查学生的一些不允许带到学校的东西，比如不合适的课外读物以及电子产品，因为这些会严重影响到学生的正常休息。作為班主任他与学生相处时总是保持着自己的度，与学生亲近但又不失去威严，对生保持严厉但又不至于令学生恐惧。
　　彭滔老师为这份工作投入了很多的感情，而且锻炼出了一个强大的内心。他说：“我对于班级凝聚力深有感触，高一举办篮球赛的时候，明显能感受得到班上同学的团结，他们还有着各种古灵精怪的想法，作为班主任不需要打压但是需要向着积极的方向去引导他们。”他是这样说的也是这样做的。偶尔，有一些学生遇到一些事情伤心时会来办公室向彭滔老师哭诉，彭滔老师不仅仅能很好地处理孩子们的情绪，还能从长辈的视角给出一些建议，帮助他们走出困难。
　　相信学生，尊重学生是彭滔老师一贯坚持的做法。他相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有自己的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生掉队。
　　彭滔老师酷爱运动，例如羽毛球、篮球等等，同样他认为学生当下的任务是学习但不仅仅是学习。彭滔老师一再强调要学习与生活并进，鼓励学生课余时间多加锻炼，并且自掏腰包给学生购置羽毛球拍以及乒乓球拍。学生的体育课，没到下课铃不允许回教室。对于学生的大课间操，彭滔老师要求也是非常严格，除特殊情况不允许请假不去做课间操。
　　“生命在于运动。”彭滔老师一直秉承着这个观点培养学生的运动精神，学生家长们都很支持。
　　彭滔
　　重庆市两江育才中学物理教师，曾评为两江新区“优秀教师”“优秀班主任”，师德“先进个人”，辅导学生参加全国中学生物理竞赛多次获奖。