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要使学生熟练地掌握逻辑学教学内容,必须充分利用好课堂每一分钟.要充分利用好课堂每一分钟,必须精心安排好教学内容的讲授顺序,必须精讲精练.课堂上布置学生做一题多解的逻辑习题,可以活跃课堂气氛,可以提高学生学习的主动性和创造性,可以巩固已学的逻辑学知识.
大学逻辑教学浅谈
【摘 要】
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要使学生熟练地掌握逻辑学教学内容,必须充分利用好课堂每一分钟.要充分利用好课堂每一分钟,必须精心安排好教学内容的讲授顺序,必须精讲精练.课堂上布置学生做一题多解的逻
【机 构】
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长沙理工大学文法学院
【出 处】
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语文学刊
【发表日期】
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2004年期
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