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期刊论文
分层教学的实践与探讨
分层教学的实践与探讨
来源 :辽宁高职学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:haohaia9
【摘 要】
:
为提高教学质量,使不同层次学生都得到发展,掌握医学基础知识,从根本上解决学生基础差,临床知识学习困难等实际问题,体现学院提出的"因材施教、因人管理"的新的教学理念,卫生
【作 者】
:
董莲诗
【机 构】
:
盘锦职业技术学院
【出 处】
:
辽宁高职学报
【发表日期】
:
2004年6期
【关键词】
:
生理学教学
分层教学
因材施教
实用性
技术性人才
改革创新
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为提高教学质量,使不同层次学生都得到发展,掌握医学基础知识,从根本上解决学生基础差,临床知识学习困难等实际问题,体现学院提出的"因材施教、因人管理"的新的教学理念,卫生系在医学基础课教学中实施了分层教学.文中就生理学分层教学的意义、实施过程以及存在的问题进行探讨.
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